12 сентября 2022, 12:18
12 сентября в МБОУ «Явасская СОШ» прошло второе внеурочное занятие «Разговоры о важном» на тему «Наша страна – Россия», в которое вошли следующие подтемы: «Наша страна — Россия!» 1-2 класс; «От поколения к поколению» 3-4 класс; «Что мы родиной зовем» 5-7 класс; «Мы жители большой страны» 8-9 класс; «Мы сами создаем свою Родину» 10-11 класс.
12 сентября в МБОУ «Явасская СОШ» прошло второе внеурочное занятие «Разговоры о важном» на тему «Наша страна – Россия», в которое вошли следующие подтемы: «Наша страна — Россия!» 1-2 класс; «От поколения к поколению» 3-4 класс; «Что мы родиной зовем» 5-7 класс; «Мы жители большой страны» 8-9 класс; «Мы сами создаем свою Родину» 10-11 класс.
В 1-2 классах оно началось с прослушивания песни «С чего начинается Родина?» После этого обсуждалась любовь к российской природе и животному миру. В 3-4 классе прошла дискуссия о том, как именно дети понимают слово «Родина», и беседа о том, что любовь к Родине передается от поколения к поколению.
В 5-7 классах – игра-викторина с вопросами о символах России, головном уборе русских князей, количестве часовых поясов в РФ. Затем школьникам предложили творческое задание с решением проблемных ситуаций. В заключение ответили на вопрос: «Что я хочу и могу сделать для своей Родины?» и прикрепили листочки к берёзке, которая традиционно является символом России.
В 8-9 классах учащиеся посмотрели видеофильм о древнейшей истории нашей страны, ее богатой культуре и традициях, разделились на 2 команды, ответили на вопросы интерактивной игры.
В 10-11 классах старшеклассники рассуждали на тему: патриотизм, работали с фрагментами словарных статей, просмотрели видеоролик, выполнили интерактивные задания, обсудили материалы сборника «Голос времени». Как доказательство, что настоящие патриоты «готовы защищать свою Родину с оружием в руках» приводились примеры героических действий российских солдат в ходе спецоперации на Украине, в том числе история наших земляков.
В 1-2 классах оно началось с прослушивания песни «С чего начинается Родина?» После этого обсуждалась любовь к российской природе и животному миру. В 3-4 классе прошла дискуссия о том, как именно дети понимают слово «Родина», и беседа о том, что любовь к Родине передается от поколения к поколению.
В 5-7 классах – игра-викторина с вопросами о символах России, головном уборе русских князей, количестве часовых поясов в РФ. Затем школьникам предложили творческое задание с решением проблемных ситуаций. В заключение ответили на вопрос: «Что я хочу и могу сделать для своей Родины?» и прикрепили листочки к берёзке, которая традиционно является символом России.
В 8-9 классах учащиеся посмотрели видеофильм о древнейшей истории нашей страны, ее богатой культуре и традициях, разделились на 2 команды, ответили на вопросы интерактивной игры.
В 10-11 классах старшеклассники рассуждали на тему: патриотизм, работали с фрагментами словарных статей, просмотрели видеоролик, выполнили интерактивные задания, обсудили материалы сборника «Голос времени». Как доказательство, что настоящие патриоты «готовы защищать свою Родину с оружием в руках» приводились примеры героических действий российских солдат в ходе спецоперации на Украине, в том числе история наших земляков.
Фотографии
